今年期间，“新质生产力”无疑是最大的焦点之一，不仅被首次写入政府工作报告，更成为C位热词，引起广泛关注。与此同时，围绕“新质生产力”，政府工作报告中也提到了十多个产业领域，如智能网联新能源汽车、前沿新兴氢能、新材料、低空经济、量子技术、大数据和人工智能等。

　　领本推出的Ai心理服务平台-EmoGPT是建立于领本机器人提出的“1+2+3+4学生心理服务体系”的重要组成部分。该平台包含了1个模型，即EmoGPT模型，基于AIGC技术，垂直于学生领域研发的GPT模型。此外，还包括2个平台，分别是学校使用的Ai心理服务平台与领本家庭平台，这两者连接学校端和家庭，共同守护学生健康发展。此外，还涵盖了3方协作，即家庭-学校-社会三方之间的合作与协调，促进学生全面发展。最后，还包含了4类设备，包括校园Ai测评机器人、校园Ai咨询机器人、Ai家庭教育机器人和专家Ai工具(pad)，通过不同设备中数据的互通，共建学生心理危机预防与干预体系。

　　通过分析用户的表情、行为、文本、语音和生理指标等数据，EmoGPT能够准确了解用户的心理状态和问题，并提供个性化的建议。这种个性化、精准的心理服务，不仅提升了教育服务的质量，更为教育产业注入了新的生产力。

　　公司核心技术获得了上海市科学技术发明奖，这一荣誉不仅是对领本科研实力的肯定，更是对其在智能教育领域探索的一种认可。领本公司通过技术创新，不断推动着家庭教育领域的智能化与科学化，为教育产业带来了全新的生产力和活力。

　　通过将AI技术融入家庭教育，领本正在引领着智能教育的新时代，为下一代的成长赋予了更多可能性和机会。用实际行动诠释着科技与创新对教育产业的重要意义，为教育产业的新质生产力贡献着独特的力量。

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　　今年期间，“新质生产力”无疑是最大的焦点之一，不仅被首次写入政府工作报告，更成为C位热词，引起广泛关注。与此同时，围绕“新质生产力”，政府工作报告中也提到了十多个产业领域，如智能网联新能源汽车、前沿新兴氢能、新材料、低空经济、量子技术、大数据和人工智能等。

　　领本推出的Ai心理服务平台-EmoGPT是建立于领本机器人提出的“1+2+3+4学生心理服务体系”的重要组成部分。该平台包含了1个模型，即EmoGPT模型，基于AIGC技术，垂直于学生领域研发的GPT模型。此外，还包括2个平台，分别是学校使用的Ai心理服务平台与领本家庭平台，这两者连接学校端和家庭，共同守护学生健康发展。此外，还涵盖了3方协作，即家庭-学校-社会三方之间的合作与协调，促进学生全面发展。最后，还包含了4类设备，包括校园Ai测评机器人、校园Ai咨询机器人、Ai家庭教育机器人和专家Ai工具(pad)，通过不同设备中数据的互通，共建学生心理危机预防与干预体系。

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　　通过将AI技术融入家庭教育，领本正在引领着智能教育的新时代，为下一代的成长赋予了更多可能性和机会。用实际行动诠释着科技与创新对教育产业的重要意义，为教育产业的新质生产力贡献着独特的力量。